Équité et inclusion éducative au Niger : lancement officiel du comité national de pilotage du projet READ pour les enfants vulnérables
Le projet Éducation et Développement des Réfugiés (READ), une initiative visant à promouvoir l'équité et l'inclusion éducative pour les enfants et les jeunes vulnérables au Niger, financé par Affaires Mondiales Canada (AMC) à travers Plan International, a officiellement lancé son comité de pilotage lors d'une réunion inaugurale tenue à l'hôtel Bravia, le jeudi 01er Août 2024 en présentiel et en virtuel. Au Niger, ce projet d'une durée de cinq ans et demi, mis en œuvre par l’organisation humanitaire et de développement Plan International Niger avec le soutien de Plan International Canada, marque une étape cruciale dans la promotion d'une éducation équitable et inclusive. Il vise à améliorer les résultats d'apprentissage pour les enfants et les jeunes vulnérables réfugiés, déplacés, rapatriés et issus des communautés d'accueil, en particulier les filles, vivant dans des contextes fragiles et conflictuels au Niger et au Cameroun. Ce projet cadre parfaitement avec les priorités des plus hautes autorités du Niger, qui considèrent l'éducation comme un droit fondamental et un levier essentiel pour le développement endogène du pays.