Sidebar

Airtel Ban Septembre 2024

NITA Fond Site Web 675 x 240

 Logo OIF

Le Niger, où l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a été créée en 1970, a officiellement annoncé son retrait de l’organisation ce lundi 17 mars. Cette décision, qualifiée de "souveraine" par les autorités de Niamey, marque une nouvelle étape dans la prise de distance du pays vis-à-vis des institutions internationales liées à la France. Le Burkina Faso, dirigé par un régime militaire, a également emboîté le pas, confirmant une tendance régionale de distanciation vis-à-vis des institutions perçues comme liées à l’influence française.

 

Zeyna commission0

 
Cette annonce fait suite à la suspension du Niger de l’OIF après le coup d’État militaire qui a renversé l’ancien président Mohamed Bazoum en juillet 2023. L’organisation, dirigée par la Rwandaise Louise Mushikiwabo, avait exigé un retour rapide à l’ordre constitutionnel et la libération de Mohamed Bazoum, assigné à résidence avec son épouse. En réaction, les nouvelles autorités nigériennes avaient suspendu leur coopération avec l’OIF, avant d’officialiser leur retrait ce 17 mars.
Dans un courrier adressé aux diplomates en poste à Niamey, le ministère nigérien des Affaires étrangères a justifié ce retrait comme une décision « souveraine ». Le Niger, où l’OIF a été fondée en 1970, est un pays où le français reste la langue officielle, héritage de la colonisation. Cette annonce a été confirmée par la porte-parole de l’OIF, Oria K. Vande Weghe, lors d’une interview sur TV5 Monde. « Le Niger a écrit à la France, et la France nous a informés de cette notification », a-t-elle déclaré, tout en exprimant son regret face à cette décision. « C’est une décision qu’on déplore mais qu’on respecte », a-t-elle ajouté, soulignant que l’OIF resterait « près des Nigériens ».

Le Burkina Faso suit la même voie
Le Burkina Faso, voisin du Niger et également dirigé par un régime militaire, a déjà pris une décision « similaire », selon les déclarations de Mme Vande Weghe. Les deux pays, membres de l’Alliance des États du Sahel (AES) aux côtés du Mali, affichent une volonté commune de s’émanciper de l’influence française. Cette alliance, formée en réponse aux défis sécuritaires et politiques dans la région, semble déterminée à redéfinir ses partenariats internationaux.
Le Mali, troisième membre de l’AES, pourrait bientôt suivre cette voie. « Bien entendu, les gens s’attendent peut-être à ce que le Mali suive, mais pour l’instant, il n’y a pas eu de démarche de leur part », a précisé la porte-parole de l’OIF. « On espère que ce ne sera pas le cas », a-t-elle lancé, tout en reconnaissant les défis géopolitiques auxquels l’organisation est confrontée.

Une région en rupture avec la Francophonie
Cette décision du Niger et du Burkina Faso s’inscrit dans un contexte régional marqué par une série de coups d’État et une défiance croissante envers la France, ancienne puissance coloniale. Depuis les renversements des présidents démocratiquement élus au Mali, au Burkina Faso et au Niger, ces pays ont rompu leurs accords de coopération militaire avec Paris et exigé le départ des troupes françaises de leur territoire.

Le Niger et le Burkina Faso tournent le dos à l'Organisation internationale de la Francophonie

Le Niger, où l’OIF a été fondée en 1970 a officiellement annoncé, ce lundi 17 mars, son retrait de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). Cette décision, qualifiée de "souveraine" par les autorités de Niamey, marque une nouvelle étape dans la prise de distance du pays vis-à-vis des institutions internationales liées à la France. Le Burkina Faso, dirigé par un régime militaire, a également emboîté le pas, confirmant une tendance régionale de distanciation vis-à-vis des institutions perçues comme liées à l’influence française.
Cette annonce fait suite à la suspension du Niger de l’OIF après le coup d’État militaire qui a renversé l’ancien président Mohamed Bazoum en juillet 2023. L’organisation, dirigée par la Rwandaise Louise Mushikiwabo, avait exigé un retour rapide à l’ordre constitutionnel et la libération de Mohamed Bazoum, assigné à résidence avec son épouse. En réaction, les nouvelles autorités nigériennes avaient suspendu leur coopération avec l’OIF, avant d’officialiser leur retrait ce 17 mars.
Dans un courrier adressé aux diplomates en poste à Niamey, le ministère nigérien des Affaires étrangères a justifié ce retrait comme une décision « souveraine ». Le Niger, où l’OIF a été fondée en 1970, est un pays où le français reste la langue officielle, héritage de la colonisation. Cette annonce a été confirmée par la porte-parole de l’OIF, Oria K. Vande Weghe, lors d’une interview sur TV5 Monde. « Le Niger a écrit à la France, et la France nous a informés de cette notification », a-t-elle déclaré, tout en exprimant son regret face à cette décision. « C’est une décision qu’on déplore mais qu’on respecte », a-t-elle ajouté, soulignant que l’OIF resterait « près des Nigériens ».

Le Burkina Faso suit la même voie
Le Burkina Faso, voisin du Niger et également dirigé par un régime militaire, a déjà pris une décision « similaire », selon les déclarations de Mme Vande Weghe. Les deux pays, membres de l’Alliance des États du Sahel (AES) aux côtés du Mali, affichent une volonté commune de s’émanciper de l’influence française. Cette alliance, formée en réponse aux défis sécuritaires et politiques dans la région, semble déterminée à redéfinir ses partenariats internationaux.
Le Mali, troisième membre de l’AES, pourrait bientôt suivre cette voie. « Bien entendu, les gens s’attendent peut-être à ce que le Mali suive, mais pour l’instant, il n’y a pas eu de démarche de leur part », a précisé la porte-parole de l’OIF. « On espère que ce ne sera pas le cas », a-t-elle lancé, tout en reconnaissant les défis géopolitiques auxquels l’organisation est confrontée.

Une région en rupture avec la Francophonie
Cette décision du Niger et du Burkina Faso s’inscrit dans un contexte régional marqué par une série de coups d’État et une défiance croissante envers la France, ancienne puissance coloniale. Depuis les renversements des présidents démocratiquement élus au Mali, au Burkina Faso et au Niger, ces pays ont rompu leurs accords de coopération militaire avec Paris et exigé le départ des troupes françaises de leur territoire.
Avec le retrait du Niger et du Burkina Faso, l’OIF perd deux membres clés en Afrique de l’Ouest, une région où la francophonie est pourtant profondément enracinée. Le retrait du Niger et du Burkina Faso de l’OIF symbolise une rupture profonde avec les institutions perçues comme héritées de la colonisation. Cette décision, qualifiée de « souveraine » par Niamey, reflète une volonté d’affirmation politique et culturelle dans une région en quête de nouvelles alliances.

Fondée en 1970 à Niamey, l’Organisation internationale de la Francophonie regroupe aujourd’hui 93 États et gouvernements. Son rôle est d’appuyer ses membres dans la promotion de la langue française, la diversité culturelle et linguistique, ainsi que dans des initiatives de coopération multilatérale. Le départ du Niger, pays symbolique dans l’histoire de l’OIF, représente un revers diplomatique pour l’institution.
Si le retrait du Niger et celui annoncé du Burkina Faso ne menacent pas directement la survie de l’OIF, ils illustrent une dynamique de désengagement de plusieurs pays africains, qui cherchent à redéfinir leurs alliances. La question demeure désormais de savoir si le Mali suivra le même chemin et quelles seront les répercussions sur l’influence de la Francophonie en Afrique de l’Ouest.



Commentaires

0
HAMZA MAI GARKUA
5 heures ya
Je ne comprends pas pourquoi, 60 ans après les indépendances, alors que toutes les écoles expérimentales ont prouvé l'amélioration des performances scolaires des enfants avec l'adoption de nos langues maternelles comme langues d'enseignement, alors que partout dans le monde, DANS TOUS LES PAYS DU MONDE SANS AUCUNE EXCEPTION (si l'on exclut les pays africains), LES GENS ENSEIGNENT D'ABORD ET AVANT TOUT LEURS LANGUES MATERNELLES A LEURS ENFANTS DES LE PREMIER JOUR D’ÉCOLE AVANT DE LEUR APPRENDRE QUELQUE LANGUE INTERNATIONALE QUE CE SOIT, JE NE COMPRENDS PAS POURQUOI NOUS CONTINUONS D'ENSEIGNER LE FRANÇAIS A NOS PAUVRES ENFANTS ET MÊME DE GARDER CETTE LANGUE QUI NOUS EST TOTALEMENT ÉTRANGÈRE COMME LANGUE OFFICIELLE, LANGUE DE L'ADMINISTRATION ET LANGUE D'ENSEIGNEMENT. ABSOLUMENT RIEN NE JUSTIFIE CETTE SITUATION HONTEUSE ET STUPIDE QUI CONDUIT DIRECTEMENT A LA DISPARITION PROCHAINE DE NOS LANGUES ET DE NOS CULTURES DANS TOUT JUSTE QUELQUES DÉCENNIES.
Like J'aime like 3 Répondre | Signaler ce commentaire
0
HAMZA MAI GARKUA
4 heures ya
Au Vietnam, ancienne colonie française comme nous et qui compte 50 langues différentes, c'est le vietnamien et les autres langues du pays qu'on enseigne aux enfants dès le premier jour d'école. Au Cambodge, ancienne colonie française comme, c'est le cambodgien qu'on apprend aux enfants cambodgiens dès le premier jour d'école. Au Maroc, ancienne colonie française comme nous, c'est l'arabe et les autres langues marocaines qu'on apprend d'abord aux enfants dès le premier jour d'école, et non le français qui a le statut d'une langue étrangère. En Algérie, ancienne colonie française comme nous, c'est l'arabe et les autres langues du pays qu'on apprend aux enfants dès le premier jour d'école. Et il en est de même en Tunisie, en Mauritanie, à Madagascar et au Laos, tous anciennes colonies françaises comme nous. Dans tous ces pays, on enseigne d'abord et avant tout les langues maternelles et le francais a été renvoyé au rang de langue étrangère.
Like J'aime like 3 Répondre | Signaler ce commentaire
0
HAMZA MAI GARKUA
4 heures ya
Mieux encore, en Bulgarie, c'est le bulgare et les autres langues du pays qu'on apprend d'abord et avant tout aux enfants dès le premier jour d'école. En Lettonie, c'est le letton et les autres langues du pays qu'on apprend aux enfants lettons dès le premier jour d'école. En Belgique, ce sont les trois langues du pays qu'on apprend aux enfants belges dès le premier jour d'école. En Suisse, ce sont les 4 langues du pays qu'on apprend toutes aux enfants suisses dès le premier jour d'école. En Serbie, c'est le serbe et les autres langues du pays, qu'on apprend aux enfants serbes dès le premier jour d'école. En Allemagne, c'est l'allemand qu'on apprend aux enfants allemands dès le premier jour d'école. En Chine, c'est le chinois et les autres langues du pays qu'on apprend aux enfants chinois dès le premier jour d'école. En Thaïlande, c'est le thaï et les autres langues du pays qu'on apprend aux enfants thaïlandais dès le premier jour d'école.
Like J'aime like 2 Répondre | Signaler ce commentaire
0
HAMZA MAI GARKUA
4 heures ya
En Iran, c'est le persan et les autres langues du pays qu'on enseigne aux enfants iraniens dès le premier jour d'école. En Chypre, c'est le chypriote qu'on enseigne aux enfants dès le premier jour d'école. EN BIRMANIE, C'EST LE BIRMAN QU'ON ENSEIGNE AUX ENFANTS BIRMANS DES LE PREMIER JOUR D’ÉCOLE ET IL EN EST DE MÊME DANS TOUS LES PAYS ASIATIQUES SANS AUCUNE EXCEPTION. En Croatie, c'est le croate qu'on enseigne aux enfants des le premier jour d'école. Etc. Etc. ET IL EN EST DE MÊME DANS CHACUN DES PAYS EUROPÉENS, DANS CHACUN DES PAYS ASIATIQUES. NOUS SOMMES LES SEULS ÊTRES HUMAINS A AVOIR CHOISI DÉLIBÉRÉMENT D'ENSEIGNER UNE LANGUE ÉTRANGÈRE, LANGUE DE L'OPPRESSION COLONIALE, DE NOTRE MÉPRIS ET DE NOTRE SOUMISSION MENTALE, A NOS ENFANTS AU DÉTRIMENT DE NOS PROPRES LANGUES MATERNELLES QUE NOUS LAISSONS MOURIR FAUTE DE LES TRANSMETTRE DE GÉNÉRATION EN GÉNÉRATION AU TRAVERS DE L’ÉDUCATION. Si nous continuons, nos langues disparaitront dans t60 ans.
Like J'aime like 2 Répondre | Signaler ce commentaire
1
yaako
3 heures ya
HAMZA MAI GARKUA, Je voudrais profiter de ton retour sur ce forum d'actuniger que tu avais brievement quitte suite a mes propos excessifs et inappropries dans une recente discussion pour m'excuser sincerement. Je n'aurais pas du reagir comme je l'ai fait et je vous prie de pardonner et oublier mon attitude irrespectueuse. Nous sommes sur ce forum pour echanger poliment et de maniere constructive sur des questions qui touchent la marche de notre pays et non pour des invectives inutiles. Croyez moi, j'apprecie enormement vos contributions empreintes de sagesse et d'experience qui enrichissent grandement nos debats sur ce forum particulierement dans le contexte actuel. Please keep it UP. Encore pardon et bonnes discussions.
Like J'aime like love 3 Répondre | Signaler ce commentaire
0
HAMZA MAI GARKUA
8 minutes ya
Aucun problème, Yaako. Je suis sur les forums africains et internationaux depuis presque 30 ans maintenant. J'ai tout vu et tout entendu. J'ai appris depuis longtemps à ne pas prendre en considération les petits malentendus et les petits écarts de langage qui sont inévitables, y compris venant de moi-même. D'ailleurs, j'avais même oublié et je savais que tu n'allais pas garder ça sur le cœur. No worry. keep up the good work.
Like J'aime Répondre | Signaler ce commentaire
0
SGD
2 heures ya
L'enseignement en langue maternelle favorise une meilleure compréhension des concepts, stimule la créativité et renforce l'identité culturelle. Les enfants apprennent ainsi plus rapidement et avec davantage de confiance. C'est un tremplin essentiel pour maîtriser d'autres langues et s'ouvrir au monde.

À l'inverse, l'enseignement dans une langue étrangère crée des inégalités, freine l'apprentissage et dévalorise la culture locale. Cela peut entraîner un décrochage scolaire et une perte de repères identitaires, entravant le développement d'un pays.

Nous exhortons le CNSP à choisir l'une de nos langues nationales comme langue officielle du Niger. Cette décision, bien que complexe, est cruciale pour l'avenir de notre nation.
Like J'aime like 1 Répondre | Signaler ce commentaire
0
Question
3 minutes ya
Est-ce que la langue maternelle des enfants haoussa est le haoussa?
Est-ce que la langue maternelle des enfants toubou est le toubou?

C'est quoi la solution pour ... favoriser une meilleure compréhension des concepts, stimuler la créativité et renforcer l'identité culturelle, apprendre plus rapidement et avec davantage de confiance?
Like J'aime Répondre | Signaler ce commentaire

Ajouter un Commentaire

Enregistrer
CANAL + BAN2

Application Zeyna Cash

 

android_actuniger2.jpg

Télécharger l'application depuis notre serveur ICI
Image
Image
Image
Image

LOWEBTV.png

 
Forum national sur les décès maternels et périnatals du 13 au 15 novembre 2024 au Palais des Congrès de Niamey
1151 vues
 
DEPART DU DERNIER VOL DE LA FORCE FRANÇAISE CE 22-12-2023
3587 vues
 
Conférence de presse des députés et sénateurs de la CEDEAO
646 vues
 
AUDIENCE DU GOUVERNEUR DE LA BCEAO JEAN CLAUDE KASSI BROU
461 vues
 
Communiqué conjoint de la visite officielle au Burkina Faso de Son Excellence le Général de Brigade Abdourahamane Tiani, chef de l’État du Niger.
599 vues
 
Déclaration du Chef de l'État, le Général de Brigade Abdourahamane Tiani, à la suite de sa visite officielle au Burkina Faso.
522 vues
 
Prestation de serment des membres de la COLDEF et de la Cour d’état
463 vues

logo-white.png

Site web d'informations générales sur l’actualité politique, économique, culturelle, sportive au Niger et dans le monde.

Tél: (+227) 89 99 99 28  / 92 55 54 12

Copyright © 2022, ActuNiger. Tous droits réservés. Designed by KM Media Group

0
Partages