BEPC et CFEPD-CEPE/FA : des taux de réussite en nette progression au Niger pour 2025
Niamey – Les résultats généraux des examens du BEPC et du CFEPD-CEPE/FA viennent de tomber, et le constat est sans appel : l’année scolaire 2024-2025 marque une amélioration significative des performances des élèves nigériens. Le Conseil des Ministres, réuni ce vendredi 18 juillet sous la présidence du Général Abdourahamane Tiani, a été informé des résultats encourageants des examens de fin d’année scolaire 2024-2025. Les chiffres présentés par la Ministre de l’Éducation Nationale révèlent une progression significative des taux de réussite, marquant un tournant positif pour le système éducatif nigérien.
Selon la Ministre, l’année scolaire 2024-2025, lancée officiellement le 28 octobre 2024, s’est déroulée dans un climat apaisé et propice à une organisation rigoureuse des examens de fin de cycle sur toute l’étendue du territoire national.
Au Brevet d'Études du Premier Cycle (BEPC), les épreuves se sont tenues du 26 au 29 juin 2025. Le nombre de candidats présentés est passé à 120 033, contre 115 623 en 2024. Le nombre d’élèves admis s’élève à 55 313, établissant un taux de réussite de 46,08 %, soit près de 9 points de plus que les 37,56 % enregistrés en 2024. Une performance exceptionnelle qui classe cette session parmi les meilleures de ces deux dernières décennies.
Si ces chiffres sont encourageants, la route reste longue. Plus de la moitié des candidats au BEPC n’ont pas obtenu leur diplôme, et les disparités régionales – notamment entre zones urbaines et rurales – n’ont pas été évoquées dans le rapport.
Du côté du CFEPD-CEPE/FA, examens de fin de cycle primaire, les épreuves ont eu lieu du 30 juin au 1er juillet 2025. Sur 354 433 candidats présentés (contre 339 039 en 2024), 193 691 ont été déclarés admis, avec un taux de réussite global de 54,65 %, contre 41,54 % l’année précédente.
Pour la Ministre de l’Éducation nationale, cette progression marquée n’est pas un hasard. Elle résulte des efforts conjugués de toute la communauté éducative : enseignants, encadreurs, apprenants, parents d’élèves, partenaires sociaux, mais aussi des autorités locales et régionales qui ont accompagné le bon déroulement de l’année scolaire.
Dans un pays confronté à d’importants défis sécuritaires, économiques et sociaux, ces résultats scolaires viennent raviver la flamme de l’espoir. Ils traduisent une résilience éducative salutaire, bâtie sur la solidarité nationale et le leadership politique assumé en faveur du droit à l’éducation pour tous.
Le gouvernement entend capitaliser sur cette dynamique en poursuivant les réformes structurelles et les investissements nécessaires pour consolider les acquis et hisser le système éducatif nigérien à un niveau de performance durable.
