Bibliothèques numériques scolaires : le Niger déploie 4050 tablettes dans 90 établissements

Le Niger a officiellement lancé, ce lundi 5 janvier 2026 au College scientifique de Niamey, le deploiement des bibliotheques numeriques scolaires a l'echelle nationale, a travers la remise de 4050 tablettes educatives destinees a 90 ecoles primaires et secondaires, dans le cadre de l'initiative "Une semaine, une ecole". Cette remise, appuyee par l'UNICEF au Ministere de l'Education nationale, de l'Alphabetisation et de la Promotion des Langues, a debuté symboliquement par les tablettes destinees au College scientifique, premiere etape d'un deploiement progressif qui concernera notamment les 15 etablissements de la region de Niamey, appeles a recevoir au total 675 tablettes. Grace au partenariat UNICEF-AIRTEL, toutes les ecoles ciblees beneficieront egalement d'une connexion Internet haut debit, transformant ces dotations en veritables espaces multimedia interactifs. 

La cérémonie, empreinte de solennité, s’est déroulée en présence de la ministre de l’Éducation nationale, Dr Elisabeth Shérif, de la représentante pays de l’UNICEF au Niger, Mme Djanabou Mahondé, des autorités éducatives, des partenaires techniques, des responsables d’établissements, d’enseignants. Après les hymnes nationaux et la montée des couleurs, place a été faite aux discours et aux actes concrets.

Au total, 90 écoles primaires et secondaires, sélectionnées sur la base de leurs performances académiques, bénéficient chacune de 45 tablettes de dernière génération, soit 4 050 tablettes destinées à transformer ces établissements en véritables salles informatiques connectées. Dix écoles par région ont été retenues, tandis que la région de Niamey en compte quinze, traduisant la volonté d’un équilibre territorial tout en tenant compte des réalités démographiques et éducatives.

Pour la seule région de Niamey, la cérémonie du jour a permis la remise symbolique de 675 tablettes, destinées notamment au Collège scientifique, hôte de l’événement. Ces équipements serviront de socle à la mise en place de bibliothèques numériques contenant des programmes officiels, des ressources pédagogiques, des supports interactifs et des contenus partageables, alignés sur les curricula nationaux.

Au-delà des écoles, 475 tablettes supplémentaires ont été mises à la disposition du ministère pour appuyer la collecte et l’analyse des données statistiques, un levier stratégique pour une meilleure planification et un pilotage plus efficace du système éducatif.

Autre avancée majeure : grâce au partenariat stratégique AIRTEL–UNICEF, toutes les écoles bénéficiaires seront connectées à l’Internet haut débit. Un élément déterminant qui transforme ces dotations en véritables espaces multimédias fonctionnels, capables de soutenir l’apprentissage numérique, la formation continue des enseignants et l’échange de bonnes pratiques pédagogiques.

Ces bibliothèques numériques sont appelées à jouer un rôle clé, notamment dans les zones confrontées à des défis sécuritaires, où l’enseignement en présentiel est parfois perturbé. Le numérique devient ainsi un outil de résilience éducative, permettant de maintenir le lien pédagogique et l’accès au savoir.

Une vision politique assumée pour l’école nigérienne : le numérique au service de l’apprentissage

Dans un discours dense et engagé lors de la cérémonie de lancement des bibliothèques numériques scolaires, la ministre de l'Éducation nationale, Dr Elisabeth Shérif, a inscrit cette initiative dans la droite ligne des orientations des plus hautes autorités du pays, en particulier du Président de la République, le général d'armée Abdourahmane Tiani.

« La modernisation du système éducatif à travers l'utilisation du numérique fait partie des grandes orientations de la lettre de mission qui nous a été confiée », a rappelé Dr Shérif, soulignant que la transformation de l’école nigérienne se mesure « là où l’enfant apprend, là où l’enseignant explique, là où le savoir devient une chance ».

Pour la ministre, les bibliothèques numériques ne sont ni un luxe ni une mode, mais des portails essentiels pour faire circuler le savoir, optimiser les ressources et offrir un accès équitable aux contenus pédagogiques. « Quand le savoir circule, c’est tout un pays qui respire mieux », a-t-elle insisté, appelant élèves et enseignants à un usage responsable et durable des équipements.

S’adressant directement aux élèves, en particulier ceux en classes d’examen, Dr Shérif a délivré un message d’espoir et d’exigence : le droit de rêver grand et le devoir de préserver ces outils pour les générations futures. Aux enseignants, elle a rappelé une vérité fondamentale : « Le numérique n’est qu’un appui. Rien ne remplacera jamais l’enseignant », saluant leur rôle irremplaçable dans la construction de la nation.

La ministre a également remercié la représentante pays de l'UNICEF, Mme Djanabou Mahondé, pour son appui concret. « Ce précieux partenariat permet au Niger de bénéficier de 4 525 tablettes, dont 4 050 destinées aux écoles, et d’accompagner le déploiement de programmes pédagogiques numériques adaptés aux besoins de nos élèves et enseignants », a-t-elle souligné. Cet engagement traduit « la volonté de poser des actes concrets visant à renforcer la qualité et la résilience de notre système éducatif ».

Enfin, Dr Shérif a rappelé que ces bibliothèques numériques représentent une véritable opportunité pour l’école publique nigérienne : un levier d’équité, de performance et de développement national, capable d’ouvrir le savoir à tous et de renforcer la justice sociale à travers l’éducation.

L'UNICEF appuie le Niger avec 4 525 tablettes pour booster l’éducation numérique

Prenant la parole lors de la cérémonie de lancement des bibliothèques numériques scolaires, la représentante pays de l'UNICEF, Mme Djanabou Mahondé, a salué une initiative qui relie directement technologie et progrès éducatif. L'UNICEF met à la disposition du Niger 4 525 tablettes, dont 4 050 pour les écoles, afin de renforcer les compétences fondamentales et numériques, en particulier pour les élèves en classes d'examen.

« L’introduction de ces tablettes marque bien plus qu’un simple équipement technologique : elle ouvre la voie à une transformation pédagogique concrète et mesurable », a-t-elle souligné, précisant que l’organisation accompagnera le ministère dans le déploiement de programmes d’apprentissage à distance, la formation continue des enseignants et la mise en place d’outils de suivi pour mesurer l’impact réel sur les résultats scolaires.

« Vous êtes les bâtisseurs de l’avenir numérique du Niger », a lancé Mme Mahondé aux élèves, les encourageant à faire de ces tablettes des instruments de pouvoir, d’apprentissage et de préparation aux défis de demain. Elle a également rappelé que l’engagement de l'UNICEF dépasse le don de matériel : il s’agit de garantir des effets tangibles et durables pour la réussite de tous les élèves nigériens.

Le Collège scientifique, vitrine de l’excellence en mutation

Pour la directrice du Collège scientifique de Niamey, Mme Zakaria Oumma Abdoussalam, l’accueil de cette cérémonie constitue un honneur et une responsabilité. Elle a salué un don qui s’inscrit pleinement dans la vocation de son établissement, résolument engagé dans la promotion de l’excellence scientifique et de l’innovation pédagogique.

Selon elle, ces équipements numériques renforceront l’accès des élèves à des ressources modernes, amélioreront les pratiques d’enseignement, favoriseront l’apprentissage autonome et stimuleront la curiosité scientifique, dans un monde marqué par l’essor rapide des technologies de l’information et de la communication.

Le Niger franchit un cap décisif vers l’éducation de demain

Après la remise symbolique des tablettes et la visite de la bibliothèque numérique du Collège scientifique, la délégation officielle devait poursuivre la tournée vers d’autres établissements bénéficiaires, notamment le Lycée d’excellence, l’école primaire de Hantigoussou 1, le CES ZAM et le Lycée scientifique des filles.

En inaugurant officiellement le déploiement des bibliothèques numériques scolaires, le Niger marque une étape décisive dans la modernisation de son système éducatif, en plaçant le numérique au cœur de l’apprentissage et de la résilience scolaire. Avec 4050 tablettes distribuées à 90 établissements et la connectivité haut débit assurée grâce au partenariat UNICEF-AIRTEL, ces initiatives offrent aux élèves et enseignants des outils concrets pour renforcer les compétences, stimuler la curiosité et garantir un accès équitable au savoir. Plus qu’un simple don de matériel, ce projet incarne une vision politique forte, où technologie et pédagogie se conjuguent pour construire une école publique plus performante, inclusive et tournée vers l’avenir. Dans ce contexte, chaque tablette devient un levier de transformation éducative, capable d’ouvrir de nouvelles perspectives et de préparer les jeunes Nigériens à relever les défis de demain. 

Abdoulkarim (actuniger.com)